Paper 130

Generated: Tue Feb 28 17:21:17 2006

130 - Title Hipermedya Ortamlarda Öğrenme Stillerine Dayalı Farklı GezintiYapılarının Akademik Başarıya Etkisi
Authors RIDVAN KAĞAN AĞCA, ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
PC Member No
Contact person RIDVAN KAĞAN AĞCA, kagan_a_at_ibu.edu.tr, 05052561150
Main Fields 15. E-ogrenme, Uzaktan Eğitim, Internet Destekli Eğitim
Other Main Fields
Abstract + Keywords ÖZET

Bu çalışmada, öğrencilerin öğrenme stilleri göz önünde bulundurularak geliştirilen farklı gezinti yapılarının akademik başarılana etkisi incelenmiştir. Bu amaçla, bir internet ortamı tasarlanmış ve öğrencilerin ve farklı yapılardaki başarıları kayıt altına alınmıştır. Başarının öğrencilerin kendi öğrenme stillerine göre değiştiği, farklı gezinti yapılarının öğrenme stiline göre anlamlı farklılık gösterdiği sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Öğrenme stili, Gezinti Yapısı, Internet, Kolb Öğrenme Stili
Remarks

prev (129) overview next (131)

130 - Title	Hipermedya Ortamlarda Öğrenme Stillerine Dayalı Farklı GezintiYapılarının Akademik Başarıya Etkisi
Authors	RIDVAN KAĞAN AĞCA, ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
PC Member	No
Contact person	RIDVAN KAĞAN AĞCA, kagan_a_at_ibu.edu.tr, 05052561150
Main Fields	15. E-ogrenme, Uzaktan Eğitim, Internet Destekli Eğitim
Other Main Fields
Abstract + Keywords	ÖZET Bu çalışmada, öğrencilerin öğrenme stilleri göz önünde bulundurularak geliştirilen farklı gezinti yapılarının akademik başarılana etkisi incelenmiştir. Bu amaçla, bir internet ortamı tasarlanmış ve öğrencilerin ve farklı yapılardaki başarıları kayıt altına alınmıştır. Başarının öğrencilerin kendi öğrenme stillerine göre değiştiği, farklı gezinti yapılarının öğrenme stiline göre anlamlı farklılık gösterdiği sonucuna varılmıştır. Anahtar Kelimeler: Öğrenme stili, Gezinti Yapısı, Internet, Kolb Öğrenme Stili
Remarks